2025年11月11日下午第5-6节，新疆和田学院数理学院物理教研室教师阿依提拉·伊力哈木在1406教室开展了一堂以"小学科学课程实施的基本原则"为主题的公开课。本次公开课吸引了学院管理层及教研骨干的高度关注。院长张宝峰教授、副院长李再东副教授全程参与听课，物理教研室主任麦丽开老师、早热古丽老师等无课教师组成观摩团，为提升小学教育（综合理科教育方向）专业人才培养质量提供了实践范例。

聚焦核心素养 深化教学原则

作为小学教育2024级1班、2班《小学科学课程与教学论》课程负责人，阿依提拉·伊力哈木老师围绕科学课程实施的四大核心原则展开教学：通过结合案例案例解析科学性原则、实践性原则、开放性原则、探究性原则。课程设计注重理论联系

实际，采用问题导向教学法，通过小组协作、情景模拟等多元形式，引导学生构建对科学教育原则的立体认知。

践行新理念 培育新师范

本次公开课是数理学院旨在落实《义务教育科学课程标准（2022年版）》要求，强化师范生"科学观念、科学思维、探究实践、态度责任"四位一体能力培养。阿依提拉老师表示，后续将结合听课建议优化教学设计，通过"原理讲解-案例分析-模拟教学-反思改进"四阶训练模式，助力学生成长为具备创新实践能力的卓越小学科学教师。

此次教学展示活动不仅为青年教师提供了成长平台，更通过院领导、教研专家与一线教师的深度对话，为学院科学教育专业建设注入了新动能，对推动新疆基础教育师资培养高质量发展具有积极意义。

（责编：孙建峰 初审：阿依提拉·伊力哈木 终审：艾尼瓦尔·努尔买买提）