一、听课基本信息

听课时间：2025年3月24日

听课人员：麦丽开（教研室主任）、阿依提拉、早日古丽

授课教师：库瓦汗·艾合买提

授课班级及人数：应用化工技术2023级5班、36人

课程名称：CAD制图

授课内容：3.3实训项目09——移动、阵列、偏移、镜像和复制命令操作

二、课堂教学观察记录

1.教学内容

课程目标：掌握CAD软件中图形编辑的核心命令（移动、阵列、偏移、镜像、复制）的实操应用。

重点难点：

阵列命令的矩形/环形路径选择；

偏移距离的参数设置与实际工程制图的结合。

思政融入：教师结合化工设备图纸案例，强调制图规范对安全生产的重要性。

2.教学方法

演示教学：教师通过屏幕共享分步骤演示命令操作，步骤清晰（优）。

任务驱动：布置实训任务，学生分组练习。

互动情况：教师巡回指导，但后排学生参与度较低（需关注座位布局影响）。

3.教学效果

学生实操：85%学生能独立完成基础命令操作，部分学生对镜像对称轴选取存在困惑。

课堂测验：随机抽查2名学生演示偏移命令，基本操作规范。

三、亮点与建议

（一）主要亮点

1.教师熟练运用“讲-演-练-评”四步教学法，符合技能课程特点；

2.案例选取紧密结合化工专业背景；

3.使用“错误操作示范”强化学生规范意识。

（二）改进建议

1.教学策略：

可引入“限时挑战”等游戏化设计提升趣味性；

对复杂命令（如路径阵列）建议增加动态示意图辅助理解。

2.学生管理：

需加强后排学生互动（如使用随机点名软件）；

建议录制微课视频供课后复习。

总体评价：优秀

（责编：孙建峰       初审：阿依提拉·伊力哈木       终审：艾尼瓦尔·努尔买买提）