一、活动背景及概括

  为深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，落实立德树人根本任务，秉持“实践育人、服务地方”的理念，引导青年学子利用寒假返回家乡，在基层治理、产业发展、科技助农、文化传承、生态保护等领域发挥专业优势，以实际行动助力家乡建设，在实践中锤炼品格、增长才干，为全面推进乡村振兴、加快推进农业农村现代化贡献青春力量。数理学院分团委依据学校《关于组织开展新疆和田学院 2026 年大学生寒假“返家乡”社会实践活动的通知》要求，精心谋划、统筹推进，鼓励数理学子主动投身实践，将专业知识与家乡需求相结合，实现“在实践中学习、在服务中成长”。

本次活动覆盖全院49个团支部，共计484名学生踊跃参与。实践内容多元丰富，涵盖基层政务实践、企业实践、党政机关服务、社区（村）治理、家乡发展调研、文化宣传、民情走访、便民服务协助、民生服务对接、环境整治、乡村振兴行动、助农惠农、支教助教、爱心帮扶志愿服务、青年人才座谈会、家乡推介官分享会、“我们的节日·春节”年味儿主题活动等多个领域，累计开展各类实践活动700余次，有效推动了青年学子与家乡发展的深度融合，切实把青春力量转化为服务地方的生动实践。

二、主要做法与实施路径

（一）精准动员，广泛发动

依托团支部 、班级群和线上宣讲等渠道，细致解读“返家乡”社会实践相关政策，结合学生专业特点与个人意向，精准推送基层治理、民族团结、宣传工作等适配岗位，推动学生按需选岗、人岗相适。

（二）分类指导，强化保障

针对个人实践的不同类型分别制定专项指导方案；开展安全规范、服务礼仪及实践成果撰写等基础培训。

（三） 成果导向，全程跟踪

建立实践工作台账，督促学生提交实践日志、活动照片及总结；实践活动结束后，统一组织成果评审，评选学院优秀实践个人、优秀实践团队及优秀实践报告。

  三、典型实践案例与成效亮点

（一）基层政务实践：在服务中锤炼本领

多名学生在乡镇党政办、社区服务中心担任政务助理，参与档案整理、政策宣传、民情走访等工作。协助开展“春节便民服务日”活动，为居民办理医保咨询、老人认证等业务得到社区干部和居民的一致好评。

（二）民族团结实践：在融情中凝聚力量

组织“民族团结一家亲”新春主题活动，学生志愿者走进社区、乡村，与各族群众一起写春联、剪窗花，生动展现了各民族共庆新春的和谐画面。

（三）文化传承实践：在记录中讲好家乡故事

立足家乡文化特色，以实地走访、口述记录、影像拍摄等形式，开展地方文化调研与非遗传承实践。深入挖掘民族文化、传统习俗、乡土人文与红色资源，通过文字整理、短视频制作、图文推送等方式，记录家乡发展变迁与文化底蕴。在实践中感知文化根脉，增强文化自信，用青年视角讲好家乡故事、传播家乡声音，让优秀传统文化在实践中得到传承与弘扬。

四、存在问题与反思分析                              

一是实践深度有待加强。部分学生仍停留在“打杂式”服务，对基层治理的深层逻辑理解不足，专业知识与实践结合不够紧密。

二是成果转化不够充分。部分实践报告、调研报告质量参差不齐，对问题的分析和对策建议不够具体，成果的推广应用价值有待提升。

三是常态化机制有待完善。常态化机制尚未完全建立，部分实践岗位存在“一次性”现象，未能形成持续的实践育人链条。

下一步，我院将持续深化社会实践工作，不断优化实践指导与过程管理，推动实践成果落地转化，引导更多青年学生深入基层、服务家乡、增长才干，在社会实践中受教育、长才干、做贡献，以实际行动展现新时代青年的责任与担当。

(责编：王慧玲    初审:葸园青    复审:修紫阳   终审:王廷辉)