为深化教学改革，促进教师教学经验交流，提升数学专业课堂教学质量，4月10日，数理学院数学教育教研室开展公开课活动。本次公开课由帕提古丽·木莎老师担任主讲，授课科目为《高等数学》，面向数学专业教研室全体教师开放，共7位教师参与听课、评课。

主讲教师以问题驱动教学法为核心，结合复习导入，通过创设情境激发学生兴趣。课程设计注重分层教学，针对不同基础学生设置阶梯式问题，兼顾知识深度与广度。课程设计逻辑清晰，理论与实践结合紧密，充分体现数学专业的严谨性与应用性。通过观摩与互评，教师们学习到多样化教学方法，为优化课堂设计提供新思路。

此次数学专业教研室级公开课活动圆满达成预期目标，为提升数学专业教学质量、促进教师成长搭建了良好平台。未来，数理学院将持续深化教学改革，推动课堂教学提质增效。

（责编：孙建峰     初审：米合甫孜·胡达拜地     终审：艾尼瓦尔·努尔买买提）